Home Закон воздействия писательского слова на читателя сочинение


Закон воздействия писательского слова на читателя сочинение


Давайте послушаем стихотворение «Зимнее утро» А. Много умных, но мало Мудрецов.. Спрошу у себя и спрошу у тебя. Материалы, представленные на страницах нашего сайта, созданы авторами сайта, присланы пользователями, взяты из открытых источников и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Живи с теми же самыми людьми и вещами постоянно, и всё равно, если ты поэт, ты должен увидеть их так, будто никогда не видел. Но если писатель хорошо видит то, о чем пишет, то самые простые и порой даже стертые слова приобретают новизну, действуют на читателя с разительной силой и вызывают у него те мысли, чувства и состояния, какие писатель хотел ему передать. Текст- это сочетание предложений, связанных по смыслу и грамматически. Паустовского "Жёлтый свет" каждому ученику ; букет осенних листьев. Она пришла и уже царствует во всех уголках природы. В этом, очевидно, и заключается тайна так называемого подтекста. Паустовский сказал, что «существует своего рода закон воздействия писательского слова на читателя». НЕ ЗАБЫВАЙТЕ О ВВОДНЫХ СЛОВАХ И КЛИШЕ: Автор обращает наше внимание… Автор любуется…. Я поставил на сруб тусклый керосиновый фонарь «летучую мышь» и достал воды. Я изучал осень упорно и долго. Некоторые ученые считают суф. Легче всего, пожалуй, с «дождевых». Много умных, но мало Мудрецов.. Учитель объявляет тему урока, цель урока, представляет эпиграф. ГРУППА 4,6 Проанализируйте предложения, дайте толкование указанному слову, для этого 1. Основная мысль текста- это то, к чему он призывает, чему учит, ради чего он написан. Тема: Урок развития речи в 6-м классе. В этом и заключается тайна так называемого подтекста. А вот теперь оказалось, что в каждом слове заложена бездна живых образов. Весенние ветерки пахнули свежей травой и птичьими гнёздами.


Тогда все эти слова, определяющие дожди, оживают, крепнут, наполняются выразительной силой.


Пришвин Для того чтобы увидеть что-нибудь по-настоящему, надо убедить себя, что ты видишь это впервые. Чтобы полно раскрыть тему осени, автору необходимо показать осень везде, где бывает человек: в лесу, на лугах, на реке. Именно поэтому отношение к ней человека должно быть бережным. Однажды осенью я ехал на лодке по Прорве. Оформите свои рассуждения в виде сочинения, обозначив проблему текста, дайте ее комментарий, укажите позицию автора, подберите аргументы. А у каждого из вас должно быть своё видение окружающего мира. Сам я тоже порохом баловался. Если писатель, работая, не видит за словом того, о чем он пишет, то и читатель ничего не увидит за ними. Она тянулась с одного берега Прорвы на другой и медленно заплетала реку легкими и липкими сетями. Паустовский Такие писатели, в частности, редки, но они есть, и не обязательно, чтоб они были писателями.

Some more links:
-> проектная работа на уроках технологии презентации
До того времени вся птица зимовала у нас.
-> сочинения 6 класс тема 1 сентября
СЛОВО: Вежливый «Капитан был подчеркнуто вежлив той грубоватой вежливостью, которой щеголяют старые моряки» И.
-> конспект уроку з укрансько лтератури олександр олесь
Его низкий огонь всегда запутывался в листве ив.
-> сочинение без природы искусства задохнулось бы
Пушкин Ответ: ГОСТЬ м.
-> продукты питания конспект по рисованию
Однако результатом нашей работы станет не беседа, сегодня мы продолжим учиться писать сочинение-рассуждение по предложенному тексту.
->Sitemap



Закон воздействия писательского слова на читателя сочинение:

Rating: 98 / 100

Overall: 94 Rates